Autor: professor Natanael Almeida.
Em 2017, o uso do celular em sala de aula passa a ser autorizado para fins pedagógicos. Pelo jeito, não dá para ignorar essa "onda tecnológica" que invadiu o nosso cotidiano. Se não podemos vencê-la , vamos nos unir a ela.
um adolescente fazendo a lição de casa pode trabalhar ao mesmo tempo em quatro ou cinco janelas no computador: navegar na Internet, ouvir e baixar arquivos MP3, bater papo com os amigos, digitar um trabalho e responder e-mails, alternando rapidamente as tarefas. E fãs de um popular seriado de televisão podem capturar amostras de diálogos no vídeo, resumir episódios, discutir sobre roteiros, criar fanfiction (ficção de fã), gravar suas próprias trilhas sonoras, fazer seus próprios filmes – e distribuir tudo isso ao mundo inteiro pela Internet.
(JENKINS, Henry. Cultura da convergência, tradução de Susana Alexandria, 2ª edição. São Paulo, Aleph, 2009, p.44.)
Diante desse cenário de envolvimento inseparável com a tecnologia, a proposta é pesquisar meios de levar a tecnologia para aula como ferramenta de apoio. O professor poderá continuar com sua didática, mas agora tendo o aparelho celular como mais um aliado em sala de aula, além do papel, livro, caderno ou dinâmicas.
Pesquisando aplicativos para celulares Android no site Google Play, encontrei três ótimos aplicativos para começarmos a usar em sala de aula. Vejamos:
CONJUGAÇÃO: Excelente aplicativo para tirar dúvidas de conjugação de verbos, principalmente sobre os defectivos. Funciona sem internet. Conjugue mais de 20 mil verbos.





